Направления деятельности психологической службы колледжа
- Диагностическое направление – выявление и контроль динамики личностного и интеллектуального развития студентов; выявление проблем в обучении, определение возможных неблагоприятных условий и симптомов психической перегрузки, пониженной умственной работоспособности у студентов с целью их профилактики; анализ становления и развития студенческих коллективов и т.д.
- Консультативное направление – оказание консультативной психологической помощи студентам, родителям студентов (законным представителям), сотрудникам и преподавателям ГАПОУ СО «ЕЭТК» по вопросам развития, обучения и воспитания, в разрешении психологических проблем, в социальной и психологической адаптации к условиям обучения в колледже, преодолении проявлений дезадаптации; формировании у студентов учебной и профессиональной мотивации.
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – профессиональная деятельность педагогов-психологов направлена на оказание психологической помощи лицам с ОВЗ и инвалидностью оказавшихся в трудных жизненных ситуациях, социально-психологической адаптации, их личностном развитии и профессиональном становлении.
- Организационное направление – связано с участием педагогов-психологов в проектировании и создании развивающей безопасной образовательной среды ГАПОУ СО «ЕЭТК»; сотрудничество специалистов психологической службы с преподавателями (кураторами студенческих групп), работниками структурных подразделений колледжа в организации и проведении мероприятиях по вопросам обучения и воспитания студенческой молодежи.
- Научно-исследовательское направление деятельности
- Методическое направление – разработка методических материалов, обобщение и формирование базы новейших научно-методических и учебно-методических материалов с учетом целесообразности их применения в образовательном процессе.
- Коррекционно-развивающее – направлено на разработку и реализацию программ психологической помощи студентам с учётом их возрастных и личностных особенностей развития, профессионального становления в колледже, социальной ситуации жизнедеятельности.
- Психологическое просвещение направлено на приобщение студентов, преподавателей и сотрудников к психологическим знаниям, повышение их психологической культуры, формирование у них умения взаимодействовать в социуме.
- Психологическая профилактика – организация и участие в мероприятиях по профилактике и коррекции отклоняющегося (агрессивного, аддитивного, виктимного, суицидального и т.п.) и делинквентного (противоправного) поведения студентов.
Педагоги-психологи
 |
Белова Анна Васильевна |  |
Лебедева Виктория Анатольевна |
| педагог-психолог | педагог-психолог | ||
| площадка ЭТО
ул. Декабристов, 58; ул. Ясная, 1/5 |
площадка МТО, НПО
пр-т Космонавтов,50; ул. Шефская, 13 |
||
| psychology.an@yandex.ru | psytoday@mail.ru |
Вы можете обратиться по следующим вопросам:
- если хотите узнать Ваши особенности (темперамент, характер, способности и т.п.)
- если Вы о чём-то переживаете и хотите об этом поговорить;
- если не можете принять решения и не знаете с чего начать;
- если хотите разобраться в себе;
- если хотите развить в себе определённые качества;
- если хотите научиться разрешать конфликты и споры;
- если вы оказались в трудной жизненной ситуации и не знаете, что делать.
Документы