Частичная или полная глухота лишает ребенка важного источника информации и ограничивает тем самым процесс его интеллектуального развития. Нарушение слуха напрямую влияет на развитие речевого аппарата ребенка и опосредованно на формирование мышления и памяти. Так как поведенческие и личностные особенности детей с нарушением слуха не являются биологически обусловленными, то при создании надлежащих условий в наибольшей степени их можно откорректировать. Ведущую роль в познании окружающего мира у детей с полной или частичной глухотой играет зрение, а также двигательные, осязательные и тактильно-вибрационные ощущения.

4 октября 2020 года группа 131-ИСП ВД с куратором Саичкиной Е.А. посетили Галерею в темноте #смотри сердцем. Студенты на себе ощутили, что вокруг них отключили свет, и погрузились в абсолютную темноту. Ребята смогли сориентироваться в пространстве, правильно оценили обстановку вокруг себя, доверились доступным органам чувств.
На нашей площадке организаторы предлагают почувствовать на собственном опыте, каково это — жить полной жизнью в условиях отсутствия информации из визуального канала. Проще говоря, в темноте.
Группа прошла несколько локаций: от домашней обстановки до похода на природу и поняли, какие удивительные возможности скрыты в человеческом организме.